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되는 것들이다. 첫째로, 군대, 교회, 정치, 기업 심 지어는 암흑가와 같은 다양한 삶의 방 식이 상이한 리더십 유형을 요구한다. 따라서 직업적, 지리적 특성에 맞게 리더십의 유형은 구분되며 군에서 도 육군, 해군, 공군 사이의 작은 차이 를 찾을 수 있다. 둘째로, 개인의 계급과 직책에 따라서 리더십 유형의 점진적 변화가 요구된 다. 즉, 참모총장, 구축함 함장, 부서 장에게 요구되는 리더십 유형은 다르 다는 것이다. 셋째로, 특정 직책에서도 그 시대의 사회적, 기술적 상황 에 따라서 리더십의 유형변화가 요구된다. 한 가지 예로 정 보, 통신기술의 비약적인 발전은 리더십 발휘에 많은 영향 을 미치고 있다. 함장의 책임과 권한 함장이 되어서 해군 함정을 지휘하는 것은 바다를 아는 사람들에게 가장 명예스러운 일로 평생동안 기억하게 될 것이다. 함장의 책임과 권한은 명확하다. 일정기간 바다에 독립된 단위부대로 임무를 수행한다는 점에서 함장의 책임은 전적 인 것이고 권한은 그에 상응하는 것이다. 성공이든 실패든 결과에 대한 궁극적인 책임은 함장에게 있고 그 누구도 이 를 대신할 수 없다. 또한 책임과 권한이라는 관점에서는 대 형함정이나 소형함정이나 모두 동일하다. 계급과 상관없이 모두가 함장인 것이다. 함장은 부여된 임무 의 완수뿐만 아니라 함정과 승조원들의 안 전에 모든 책임을 져야 한다. 함장이 아무리 뛰어나더라도 함정 에서 함장 혼자 할 수 있는 일은 거 의 없기 때문에 지휘에 성공하려면 승조원들을 통해서 일을 해야 한다. 이를 위해서 함장은 승조원들과 잘 어울릴 수 있 어야 하고, 동시에 일정한 거리를 유지해 야 한다. 이것이 함정에서 함장의 리더십 역량이 필요한 이유이다. 함정에서의 지휘철학 함정을 지휘하는 데 있어서 과거부터 다양한 리더십 기법 들이 적용되어 왔고 이를 통해서 점차적으로 지휘철학으로 정립되어 왔다. 정립된 지휘철학은 함정지휘에 적절하게 적 용될 필요가 있다. 첫 첫째 째,, 승 승조 조원 원의 의 복 복지 지에 에 관 관심 심을 을 가 가져 져야 야 한 한다 다.. 임무의 완수가 함장이 존재하는 이유이다. 보다 거시적인 안목으로 보면 임무의 완수는 승조원의 복지를 향상시킴으 로써 달성될 수 있다. 여기서 복지라는 것은 승조원들에 대 한 관심이며 자기개발, 교육, 의식주 및 문화활동 등을 모 두 포함하는 것이다. 승조원들은 함장이 복지에 얼마나 관 심이 있는지 금방 알아차릴 것이다. 둘 둘째 째,, 함 함정 정의 의 무 무기 기체 체계 계를 를 완 완벽 벽하 하게 게 이 이해 해해 해야 야 한 한다 다.. 현대전에서의 승패는 무기체계의 우수성에 의해서 결정 해군/2005. 1~2 27