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전개하다가발각된사건이었다. 이들은국권회복을위해 청림교도의 간도파 견비용을모집하기도하였다. 1916년의 한영서원 · 온천학교 • 일신재 • 문명학교 동 서북지방의 사립학 교 교사들은 학생들페게 민족의식 내지 항일의식을 고취시키고자 조국 • 독 립 • 애국동의 애국적인노래를교육시켰다. 이상과 같이 1910년대는 일제 헌병 경찰에 의한 무단통치 하의 독립운동을 할수없는상황이었음에도다양한독립운동단체들이 결성되어 교육 • 산업의 진흥을통해 독립사상 고취, 해외 독립운동기지건설 지원, 독립곧 인재 양성 및 충원지원, 민중봉기 준비 둥 지속적으로 독립운동을 추진해왔다 1910년대 국외 독i립운동 1910년 일제가 한국을 강점하자 신민회新民會 중심의 독립운동기들은 국외 독립군기지 개척을 서둘렀다. 1911년 4월 이회영李會榮의 6형제와 이상용李相 龍 • 김동삼金束三 퉁 독립운동가들은 만주로 떠나유하현 삼원보 대고산大孤山 에서 이주한인 300여 명을 모아 민단적 자치기관의 성격을 띤 경학사자웰社를 조직하였다. 척박한만주땅을개간하여 자리잡고자 했으나대흉작을 면치 못해 경학사는 1년이 안되어 해체되었다. 그러나경학사의 정신을 이어 1912년 봄통하현通化 縣 합니동벼1尼河에서 부민단앉民圖을 조직하였다. 이후 부민단은 1919년 한족회 웰族會로 발전하였다- 경학사를조직한 한인들은 독립군 양성을 목적으로 신홍 강습소를 설립하였고, 1913년 이를 통화현 합니하로 이전하고 신흥학교로 고 쳤다가 1919년 신흥무관학교로 다시 고쳤다. 한편 1910년 경술국치를 당하자 한인들은 일제의 탄압을 피해 대거 중국으 로 망명하였다. 1912년 상하이에서 결성된 동제사는중국 내의 한인 독립운동 단체의 시초가 되었다. 동제사에는 여러 애국지사들 을 초빙해 박달학원을 설 립하고민족교육을실시하는둥상하이지역독립운동기반조성이 1 주력하였다. 한편중국국민혁명세력과함께신이통제사를조직하여한중연합의기틀을마 련하기도하였다. 제3면 13 1독립운동 183