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교원 평가 법제호}를 촉구하는 기자회견(2009) 더 크다고 할 정도였기 때문이다. 당시 그러한 상황을 고려하여 대통령 후보들의 공 ιE을 X축15과 Y축16으로 10개씩 설정하여 공약 분석을 행했던 것이다. 그림에서 보 는것처럼 5명의 후보모두교육공급자가아니라수요자측에접근해 있음을확인 할수있는데,당시의시대정신은교육수요」자에있다고할수있었던것이다. 특히 이명박, 이회창, 이인제,문국현후보간에는의미 있는차이가발견되지 않 았다. 3) 기자 회견과 성명서 발표를통한 대국민 활동 자교연의 교육운동은 앞서 살펴본 바와 같이 내부 회원들의 교육과 조직 확대를 위한 활동을 비롯하여 교육 정책 제안이나 제도 개선을 위한 학술적 활동과 함께 기자 회견이나 성명서 발표 풍을 통하여 국민들에게 직접 호소하는 경우도 있었다. 이때 설립 초기부터 설정한하나의 원칙 이 있었는데 모든 교육적 현안에 대하여 자교연 의 입장을 발표하려 하지 말고 자교연에서 주요 목표로 설정하여 실행하고자 하는 이슈들을 선 별한다는 것이었다. 그리고 기자 회견은 가급적 단독으로 하지 않고 다른 단체들과 연대하여 행 한다는 것이었다. 자교연의 기자 회견 및 성명서 발표가 실제로 어떠한 것이었는 지, 2008년의 사례를 통해 살펴보자. 2008년은 이명박 정부 출범 첫 해로 자교연이 이명박 정부의 교육 개혁에 어떻게 관계해 있었는지를 파악할 수 있는 일단의 자료 가된다고할수있기 때문이다. 15X축은좌 vs우축A로, 10개의 조사 항목은@특꼭고 자사고문제,@대학의 학생 선발권,@교육에 대한중앙정부 의 권한,©국고지원 없는사학의 동록금자율화,@국내 교육시장대외 개방,@사학의 개방형 이사제,@교육재정 확대 정도(GDP 대비 교육 재정 비중), &대학의 지역 치1충 할당 선발제 확대 정도,@국립대 볍인화,@교육 복지 확대등이다 16Y축은수요자 vs 공급자축으로, 조사헝목은@교원 평가제 볍제화,@교장 공모제 확대,@교원 자격 갱신제 도입, @부적격 교원 퇴출,@국가 수준학업 성취도 평가‘@학교별 교육 정보 공개,@학생의 두발 복정 자율화,@부모 의 교육활동지원,@학교 제열구분의 확대 및 학생의 학교선택권 확대,@흠스쿨링 학력 인정 둥이다 306 ::<1]7권-민주주의-민주화운통과시민사회 활동