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창으|나눔신문 O~동판 2이3년 7월 27일 토요일 • 외부기고1 우리동네이야기 X빡나는 우리0에들이 자신들이 살ψ}는 동네 성적이 제일이라고 생각하고 지식위주의 학습보다 를 알아보고， 통네를 알리는 방법은 참으로 많습 는 인성이 중요하다는 것을 배울 수도 있고， 자기 니다. 부모와 손을 잡고 살고 있는 도시의 유적지 만족을 위한 삶보다는 공동체에서 협력을 하면서 를 찾아다니거나 책을 통하여 알아보기 혹은 단 하나의 작품을 완성해 나간다면 그것보다 더 좋은 체 활동을 통하여 동네를 알아가면서 자신의 트위 교육은 찾기 힘들 것이라고 생각합니다. 학교에서 터나블로그를통해서 알리는방법 등이 그것입니 왕따로인한문제가발생'Õ~는것도서로에 대한배 다. 그러나 부모님과 손을 잡고 다니면서 동네를 려 자신의 욕구에 대한 절제가 부족하여 생기고 알기란 쉽지는 않은 것 같습니다. 부모님께서 먼 서로 협력하여서 무언기를 해 본 경험이 적은 우리 저 공부를 하고 알려줘야 하는 번거로움 시간적 0에들 ‘엄친아 엄친딸’ 로 지라면서 우리0에가 제빡} 그것을 다른 이들에게 알려주기 위하여 사 최고아 우리0씨가 폭 리더가 되어0빼 하는 생각 진펀집， 글， 그림 등으로 표현을 하기란 쉬운 일이 보다는 아이들에게 조화， 협동이라는 두 단어를 가 아닙니다. 하지만창의나눔학교에서 진행히는꿈 르쳐 주는 좋은 기회가 바로 꿈다락토요문화학교 다락 토요문화학교는 전문가들과 함께 우리 아이 라고 생각합니다. 초등에서 중들으로 넘어가면서 들이준비하여우리통네에역사 문화 그리고살 사춘기라는힘든시기를혼자가아닌친구혹은자 ψ}는 이야기를 직접 취재도 하고 그것을 글 그 신속의 자신을 찾으면서 성챔}는 사춘기를 보낼 렴， 사진， 도표， 광고 등으로 제작뺨 동F는 전체 수 있도록 안성시와 중앙대 창의니눔학교가 좋은 적 과정을 학생들이 능동적으로 참여할 수 있도록 기회를 마련해 주신점에 대하여 대단히 감시를 드 진행해 주셔서 부모의 입징에서는 무척 좋은 프로 립니다. 그램이 아닐 수 없습니다. 앞으로 꿈다락토요문화학교를 통하여 많은 학생 요즘처럼 개인주의 사회에서 서로 협동하면서 기 들이 자.ol를 찾을 수 있는 기회가 되었으면 좋겠습 시를 취재하고 서로의 의견을 조율하면서 상대방 니다. 에 대한 배려도 배우는 기회는 어린 학생들에게 -조성보/초등학교 방과후 교사 • 외부가고2 어린이 화장， 이렇게 생끽F해요 중학교에 입학하기 전 학생들의 메이크업에 관한 글을 보았다. 유행에 맞추어 조금이라도 회장을 하지 않으면 친구들 사이에서 잘 어울리지 못한다는 내용이 함께였다. 언제부터 화장이 학교생활과 교우관계를 위한 펼수요소가 되어버린 것인가? 나는 어린이의 화장을 반대한다. 아이들이 화징F하는 이유를 불어보변 한결같이 예쁘게 보이기 위 해서라고 답한다. 그러나 오히려 회장을 하면 피부가 손상된다. 한창 맑은 피부가 생성되는 나이에 인공 화학물질을 바르는 것이 좋을 리 없다. 게다가 문방구나 팬시점에서 판매되는 장난감과 같은 제품01 아이들의 피부에 좋은 영협 주지는 않을 것이다. 품질에 대한 보증이 불확실한 제품은 위 험하다. 그렇다고 l:l1싼 제품을 사용히는 것도 어린이의 용돈으로는 무리가 따른다. 심지어 내 주위 에는 화장품을 사기 위해 전단지를 돌리는 등의 아르바이트를 하는 아이들도 있으나 정말 놀랍다. 여러분들은 어떻게 생책}는7꺼 지금은 화정하지 않은 풋풋한 민낯이 더 아름다워 보이는 시기이 다. 어린이다운 귀여움과 순수함을 감추고 굳이 어른같아 보이려 애쓰는 것이 누구에게 좋게 보일 까? 외면의 아름다움보다내면의 아름다움을가꿀줄아는사람이 되는것이 바람직하다고하면 식 상한 이야기일까? 화장을 하지 않으변 안 될 나이도 있다는 것을 명심하고， 지금의 아름디움을 지 켜보자-김수정/공도중학교 1학년 6반 어른이 강추하는 어린이 영화 헬띤월07 • 펴지자카러 L H6 2. 생애첫신문의의미 우리 꿈다락 기자단은 생애 첫 신문을 만툴었다. 신문 한 부를 만들기 위해서 이형게 많은 준비와 과정을 거쳐야 하 다니. 첫날 토요문화학교를 찾을 때까지만 해도 우리는 몰 랐다. 첫 수업시간이 생생하다. 서로 얼굴을 익히고 반을 나누는 것으로한학기 수업이 시작되었다. 얼떨떨했지만， 신문을 오려 쇄 l치·뱀l 스크랩을 하며 신문과 친숙해지는 시간부 터 가쳤다. 선생님들은 매 시간 우리가 쓴 글을 수정해주시 고 더 나은 기사문으로 만툴도록 도와주셨다. 현장사진을 찍는 기자 선생님에게는 신문 사진을， 취재기 자선생님을 통해서는 취재하는 법을 배우는 특강시간도 있 었다. 알고 보니 우리가 직접 취재를 나가 인터뷰를 하고사 진을 찍어 꿈다락 신문에 실을 기^r를 만들기 위한 시간이 었다. 우리는 실제로 안성천문대로 취재를 가 사진을 찍고 인터뷰를 하고 기사를 썼다. 이렇게 모든 시간이 신문 만들 기를 위해 짜여져 있었다니， 놀랍기만 했다. 학교 친구들에 게 인터뷰와 설문조^l를 해 통계를 만틀어내었던 설문조사 와 도표 작업은， <어린이의 일싱람구〉 특집에 실렬 기사가 되었다. 설문조사에 답을 해 준 친구들은 또 얼마나 신기해 할까 1박 2일로 떠난 언론캠프에서는 여러 가지 경험을 하고 왔다. 신문에 실렬 광꽤l작 작업01 캠프의 핵심이라고 선 생님께서 말씀해 주셨다. 팡고까지 우리가 만들다니， 정말 내가 대단한 사람이 된 것 같이 뿌듯하였다. 저녁까지 이어 진 수엽은 조금 힘틀었지만， 우리 꿈다락 기지란이 함께 밥 을 먹고， 놀이를 하고， 하룻밤을 보내고 온 것이 즐거운 경 험으로생각되었다. 그 이후 우리는 기사를 완성시키기 위해 숨 가언R게 달려왔 다. 여러 번의 수정 작업을거쳐야하기에 우리는지금도기 시를 쓰고 있다. 이제 며철 후면 우리가한학기 동안 달려 온 길의 종착지에 닿게 된다. 기다려진다. 멀게만느껴졌던 일이 우리의 손을 거쳐 이렇게 실현될 수 있다는 것을 배운 것은정말뭇갚은선훤다. 우리는신문을만드는과정을 밟으며 모두 초금씩 생칭하고 있었는지도 모른다. 박철화/중앙대 문예창작학과교수 강필수/대진대 방과후학교센터 사무국장 (?‘ 、 ιη 4 껴 O -r-- LιF ι 〈- e ‘ 잃 녁시드 용쩌 오닝파 항깨한 |년의 기죄 를 이i잉 정현숙/전인아어머니 문조성/한신대 글로컬문화교육센터 사무국장