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어린맺별샅될문03 창으|나눔신문 O~동판 2이3년 7월 27일 토요일 이런이의 일상은 어른들이 생각하는 만큼 단순한 것만은 아니다. 고민과 망설임과욕심이 있으며， 넘침과부족함에 대한복잡한 마음이 자주 함께 한다. <어린이의 일삼탐구〉라는 큰 제목 아래 다음 세 주제로 우리 주변의 어린이들에게 설문지를 돌리고 그 결과를 종합하면서 더욱 그런 생각을 하게 되었다. 우리는 ’작은 어른’이 아니라 ’작은 인간’이라는 사실을 깨달은 것은 중요한 경험이다(도표화 시켰지만， 지면 관계상 모두 싣지 못한다. .편집자 주 취미생활 어린이들은 다양한 취미생활을 한다. 이 들은 주로 친구와 취미생활을 함께한다고 답했는데， 응답자 중 49.43%가 그에 속했 다. 부모나 형제자매와 함께 취미생활을 한다는 그 다음 순서였다. 이는 취미생활 이 주로 밖에서 이루어진다(46.43%) ， 학 교에서 이루어진다(21.43%)는 조사와도 관련이 있다. 어린이들은 학교 못지않게 가정에서도 많은 시간을 보내지만， 정작 가족들과 함께 쥐미생활을 즐기는 사람은 드문 것으로 보인다. 어린이의 대부분은 대체로 취미생활이 필요하다는 인식을 하 고 있었는데， 그들은 쥐미생활 50%를 주 로 주말에 하며， 21.43%는 방학 중에 한다 고 답을 했다. 학교나 학원을 가야하니 자 주 취미생활을 하는 것은 무리가 있는 것 이다. 또한 주말에 하는 쥐미 생활은 지속 성을 가지겠지만， 방학 중에 하는 취미 생 활은 학기 중에는 이를 중단하는 것으로 추정된다. 시간으로부터 자유롭지 못하니 지속적이고 자주 쥐미생활을 할 수 없어 안타깝게 생각된다. 어린이들은 취미생활 로 주로 무엇을 선호할까? 어린이들은 독 서 (17.86%)나 게임 (14.29%)보다 운동(26 .79%)을 선호하고 있다. 그런데， 응답자 중 적지 않은 21.43%가 취미생활에 포함 시킬 수 없는 ‘잠’을 쥐미라고 답하였다. 잠은 우리에게 소중한 휴식이지만 그것을 취미라고 보기는 어렵다. 전체적으로 볼 때， 지속적으로 친구들과 야외에서 취미 생활을 즐기는 친구들이 매우 적은 것을 알 수 있다. 우리의 취미생활이 보다 다양 화되어 즐거운 쥐미생활을 하나씩 가지게 된다면 더욱 좋은 에너지를 가지게 될 것 이다. 김 시 현 기 자/ emlelove@hanmailnet 실태 우라 모둠의 독자적인 안성의 13~14세의 청소년들을 토대로 조사한 결과， 청소년들 은 지상파 채널을 케이블 TV 채널보다 더 조사하는 것으로 조사되었다. ‘청소년은 TV 프로그램을 왜 보나’ 라는 질문에 대해 서는 ‘재미있는 프로그램이 나와서’ 라는 응답이 압도적인 57%로 1위를 차지했다. 하 지만， 과연 이 ‘재미있는 프로그램’ 이 청소 년들에게 유익한 프로그램 인지 질문을 던 지고 싶다. 청소년들이 좋아하는 TV 프로 그램 장르’ 질문에 대해서는 절반에 가까운 46%가 ‘예능’ 이라고 탑했다. 또， 청소년들 이 TV를 3~4 시간을 보는 것이 46%로 나타 나 청소년들이 TV를 오랜 시간 동안 보는 것이 드러났다. 이 점에 대해서는 청소년들 의 시력， 집중력 등이 걱정된다. 그리고， 어른들이 보통 선호하는 드라마는 청소년도 역시 선호하는 것으로 나타났다. 마지막으 로， ‘청소년이 주로 보는 TV 프로그램 연령 대’ 질문에 대해서는 15세 이상이 12세 이상 보다 비율이 2. 5배 정도 많게 조사되었다. 이를 토대로 청소년들은 자신의 연령대나 자신의 연령대보다 조금 더 높은 연령대의 TV 프로그램을 더 많이 보는 것을 알게 되 었다 -류성 호기 자/ ryuseongh07@naver. com 시청 몇시간을보나요? 래 口 그 덮 맘 50% 40% 30% 20% 10% 돈 요 0 어린이에게도 나름의 생활이 있다. 그리고 생활은 소비를 필요로 한다. 어른의 경우에 는소비를위해서 직업을갖고돈을벌지만， 우리는 아직 아르바이트조차 할 수 없는 나 이라용돈이라는 형태로 소비생활에 참여한 다. 초등학교 6학년생과 중학교 1학년생들을 조사 대상으로 하여 우리는 용돈의 주기 、 액 수 、 용도 、 누구로부터 받는가 등에 대해 설 문조사를 하였다. 학교의 반 친구들을 중심 으로 약 20명이 설문에 응해주었다. 그 중에서 중요한 부분의 조사 결과는 다음 과같다. 용돈 받는 주기는 ‘매일’ 이 11.11%, ‘일주 일’ 이 14.86% , ‘일 개월’ 이 44.45%, ‘필요 할 때 마다’ 가 18.52%였다. 어떤 형태로든 용돈을 받는 학생은 88.89%에 이른다. ‘기 타’ 3. 7%를 제외한， “받지 않는다”는 7.41% 의 경우 (간식， 학용품 등)을 부모님이 다해 주시거나， 어떤 이유로든 용돈 받는 것이 차 단된 경우로 추정할 수 있다. 용돈을 주로 사용하는 것으로는 37.05%로 단연 꾼것질이 가장 높았다. 그 다음이 저금 으로， 14.81%를 차지했다. 저금이 소비 항목 인 쇼핑의 2배인 것은 다소 의외의 반응으로 청소년의 용돈은 군것질에 주로 쓰이는 것을 보여주는사례다. 용돈을주는사람은주로 어머니였다. 어머 니가44.44%인데 비해 아버지는 그 절반인 22.23%에 그쳤다. 오히 려 기 타가 33.33%로 ‘아버지’ 보다1.5배 높았다. 아버지는 용돈 을 주는 주체에서 아버지의 역할이 가장 낮 다는 사실을 보여주고 있다. 박서 영 기자/syp710@hanmail.net 0‘1시 간 1-2시 간 2-3시 간 3-4시 간 4- 5시간 % | | 기호문화재연구원은 2006년 3월3일 우리 문화유산에 대한 조사 연구를 활성화하여 민족의 전통성 확립， 동북아시아에 있어서 문화위상의 정립과 우리 문화유산을 효율적으로 보호 보존힘으로써 우수한 민족문화들 널리 선앙 보급 하는데 목적을 두고 안성시 대 덕면 내리 692-1번지에 설 립하게 되 었습니 다 연구활동은 경기도를 중심으로 전국에 걸쳐 유적의 존재 유무를 조사하는 지표 조사1 유적의 성격과 범위를 파악하기 위한 시굴조사， 유적의 성격 및 학술적 가치 를 밝히는 발굴조사를 수행하고 있습니다 또한 줄토된 유물을 오래도록 보존하기 위해 보존처리하고， 이러한 연구활동이 완료된 후 조사보고서를 작성하여 관련 - 기관과 학계에 이룰 보고하는 업무를 수행합니다 그 외의 활동으로는 관련-학문와발헌을 지원하고 전문지식을‘키우는 학술발표회 률 실시·지원하며， 안성을 훌흩으로 매장문화재엔g댄한 이해툴‘증진시키고 한국흔화 알리기 등을 일반인，학생，다문화가정올때상으로 사회교육을 실시하고 있습니다 →1호문좌iH연구윈을 소7H합다다 。적X어 부모님n 함꺼 구 가요훌 앓 끼호문합째연구련 찮과발굴체 해요 보고서롤 발간해요 구석기유적 현징