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122 ∙ 한국독서교육학회지 제1권 제1호(2013) 1. 서 론 김해시 1)에서 운영하는 다섯 번째 공공도서관이자 전국 열한 번째 기적의도서관인 김해기적의도서 관 2)은 2011년 11월 30일에 개관하여 어린이와 청소년의 꿈을 키우고 미래를 열어가고자 노력하고 있다. 본 연구는 도서관 개관 후, 본격적인 사업을 시작한 2012년 1학기부터 현재까지 사서가 직접 기획 하고 운영하는 청소년 북클럽 활동을 자세히 들여다보고자 한다. 중학생을 대상으로 ‘고전문학’을 읽는 독서 모임을 기획한 취지부터 모집 , 토론 작품, 실제 진행 방식 등 활동의 전 과정을 구체적으로 살펴보고, 모임의 특성을 정리한다. 1.1 선행연구 다른 독서 프로그램에 비하여 독서회를 다루는 연구는 많지 않은 편이다. 원론적으로 독서회 활동 이 도서관의 독서진흥에 어떤 역할을 하는지, 각 도서관에서 독서회는 어떻게 운영되고 있는지에 관한 현황 조사를 제외하고 청소년을 대상으로 하는 독서 모임이 실제로 어떻게 이루어지고 있는지에 대한 논의는 부족하다. 김승환(1999)은 도서관이 지역 주민들의 문화수준을 향상시키기 위해, 계층별 및 주제별로 주민들 이 참여할 수 있는 독서회를 조직하여 독서회를 거점으로 도서관의 적극적인 활동을 펼칠 것을 제안 하였다. 1991년과 1999년에 이어 2004년 3번째 실시한 독서회 운영에 관한 실태조사를 보고하는 김승환의 연구(2005)에서는 예전에 비해 도서관에서의 독서회 활동이 많이 활성화되었지만, 여전히 독서활동 프로그램의 개발과 독서회 운영 전담 전문가가 배치되지 못하는 점을 독서회 운영의 과제로 보았다. 안인자와 윤석윤(2013)은 인천지역아동센터의 초등, 중등학생을 대상으로 시행된 독서토론프로그 램을 통하여 독서토론의 효과를 높일 수 있는 교육요소와 효과성 요인을 조사분석하였다. 김종성과 엄미진(2010)은 공공도서관의 청소년 프로그램 현황을 조사하여, 청소년 프로그램의 활 성화를 저해하는 제반 환경적 문제를 점검하고 발전방안을 제안하며 5가지 프로그램의 유형 중 참여 형에 해당하는 독서회를 다루고 있다. 1) 2007년 “책 읽는 도시 김해”를 선포하고 7개의 공공도서관(시 소속 공공도서관 5개, 교육청 소속 도서관 2개), 4개의 대학도서 관, 36개의 작은도서관이 운영되고 있으며 통합도서관시스템을 운영하고 있다. 경남 창원, 양산, 밀양시 및 부산 강서구와 연접한 김해시의 면적은 463.28㎢이고 인구는 약 52만명이다. 김해기적의도서관이 위치한 김해시 장유는 전체 김해 인구의 약 26%를 차지하고 있고, 특히 율하 지구는 2009년부터 개발이 본격화되어 아파트 단지가 들어선 신도시이다. 참고로, 장유에는 초등학교 13개, 중학교 7개, 외국어고 1개를 포함하여 총 5개의 고등학교가 있다. 2) 행정 직제상으로는 장유도서관의 분관체제이며, 운영을 총괄하는 행정직 계장과 사서 직원 2명 외에 3명의 정규직과 주말파트 타임을 포함한 비정규직원 8명이 근무한다. 현재까지 전체 장서는 약 3만권이다.