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중학생 고전문학 읽기 북클럽 운영의 의의와 과제: 김해기적의도서관 청소년 북클럽 사례를 중심으로 The Study on the significance of youths bookclub reading classical literture in Gimhae Miracle Library 김 은 엽(Eun Yeop Kim)* 목 차 1. 서 론 1.1 선행연구 1.2 연구내용 2. 청소년 북클럽 운영 개요 2.1 왜 ‘고전문학’을 선택했는가 2.2 누구를 대상으로, 어떻게 운영했는가 2.3 어떤 작품을 다루었는가 2.4 실제 모임은 어떻게 진행했는가 3. 청소년 북클럽 운영의 의의와 과제 3.1 고전문학 독서 토론의 의의 3.2 청소년 북클럽의 향후 운영 과제 4. 결 론 ￭참고문헌 초 록 이 연구는 2012년부터 현재까지 김해기적의도서관에서 운영 중인 중학생 고전문학 읽기 북클럽의 실제 구성부터 모임 진행 등의 전반적인 활동 과정을 살펴보고, 그 의의와 과제를 정리하였다. ABSTRACT This study, summarized in Gimhae Miracle Library from 2012 to the present, look at the running junior high school classical literature reading book club meeting proceed s from the actual configuration of the overall activities of the process, its significance an d challenges. 키워드: 청소년 북클럽, 청소년 독서모임, 독서토론, 고전문학, 고전읽기 Youths Bookclub, Young Adult, Book Discussion, Classical Literature, Reading Classic s *김해기적의도서관 사서(eunyeop@korea.kr) ￭논문접수일자:2013년 4월 30일 ￭최초심사일자:2013년 5월 28일 ￭게재확정일자:2013년 6월 10일 한국독서교육학회지 제1권 제1호(2013) pp.121-134