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72 ∙ 한국독서교육학회지 제1권 제1호(2013) 책 무 작 업 학교도서관운영관리 학교도서관 종합계획 학교도서관예산 인적자원 관리 시설 설비 관리 자료관리 장서개발 자료조직 전산화 교육, 정보서비스 독서교육 학교도서관활용수업 학교도서관 이용, 정보교육 참고정보 서비스 지역사 회 봉사 디지털정보관리 디지털교수학습 자료개발 디지털정보시스템 운영 네트워크에 의한 도서관 상호협력 <표 2> 사서교사의 직무 흐름도 (안인자 외 2003. 1) 역 할 내 용 교육적기능의 역할 1. 교사와 학생의 목적을 충족시키는 교수-학습 자료를 제공 2. 도서관의 활용을 위하여 도서관 및 자료이용교육을 실시 3. 학생들에게 장서를 활용시킴으로서 학습경험을 심화시키고 자율적 학습태도 신장 4. 도서관자료를 교과목별로 목록을 작성 5. 시청각자료를 설계하고 제작․제공 6. 교육과정개발 및 실천의 성과를 장기적으로 평가하여 개선방안을 연구 7. 학생들의 학습효과 향상을 위하여 교사에게 적극적으로 접근하여 의견 교환 기회 8. 정기적으로 분야별․학년별 교육과정 개발 사업에 적극참여 9. 교사들에게 새로운 기술과 각종 교육 자료의 활용을 권장하기 위하여 교내 연수 10. 학생과 교사의 정보요구를 충족 11. 새로운 시청각자료 기자재 및 봉사에 관한 정보를 제공 12. 학교도서관을 능력별 교수-학습의 장으로 이용 내 용 관리업무 ∙학교도서실의 종합계획 수립과 실시 ∙학교도서실에 필요한 여러 규정의 작성과 유지 ∙예산안의 편성과 지출의 조정 ∙관내 환경 정리와 시설, 비품의 정비 및 관리 ∙각종 장부 서류 통신 및 조사 통계의 처리와 보관 ∙학교 내의 여러 조직와의 연락 및 협조 ∙학교장에 대한 운영관리 상황의 보고와 조언 ∙학교도서실의 관계기관, 단체와의 연락 및 협력 ∙학교도서실의 평가와 개선 방책의 수립 기술적인업무 ∙학교도서실의 자료 선택과 수집 ∙자료 등록과 장비 ∙자료 분류와 목록 작성 ∙신문잡지 기사 색인의 작성 ∙특수 자료의 제작 ∙자료 수리 및 제본 ∙장서 점검과 제적 업무 ∙시청각 자료의 관리 업무 및 조작 ∙도서 관리의 전산화 업무 ∙학교도서실의 홈페이지 등록 및 관리 업무 <표 3> 사서교사의 업무