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사서직의 독서전문가로서의 전문성 신장과 독서자격증의 상관성에 관한 연구 ∙ 49 [6] 남태우. 2011. 도서관론. 대구: 태일사. [7] 노동조. 2010. 청소년 담당 사서의 역량에 대한 국립중앙도서관 사서의 인식에 관한 연구. 한국 문헌정보학회지, 44(3): 199-218. [8] 노문자, 정옥경, 양재한. 2007. 문헌정보학개론. 대구: 태일사. [9] 노영희, 한미경. 2008. 2007 한국문헌정보학 교과과정. 파주: 한국학술정보. [10] 박이정. 2003. 21세기 사회와 독서지도. 서울: 한국독서학회. [11] 변우열. 2008. 독서교육 지도자의 자질과 양성 프로그램에 관한 연구. 한국도서관․정보학회지, 39(3): 187-212. [12] 엄영애. 2004. 사서직의 전문직 요건과 수행업무에 대한 연구. 한국문헌정보학회지, 38(3): 159-175. [13] 윤효선. 2008. 사서의 계속교육 프로그램에 대한 분석적 연구. 석사학위논문, 충남대학교 대학 원, 문헌정보학과. [14] 이만수. 2009. 독서교육 관련 민간자격 교육과정 분석 연구. 한국도서관․정보학회지, 40(3): 201. [15] 이만수. 2008. 독서진흥을 위한 공공도서관의 행사에 관한 연구. 한국도서관․정보학회지, 39(1): 409-427. [16] 이명희. 2007. 독서교육 교과목의 내용 구성에 관한 연구. 한국비블리아학회지, 18(1): 23-44. [17] 이영희. 2008. 공공도서관 사서직의 전문성 강화에 관한 연구. 석사학위논문, 청주대학교 대학 원, 문헌정보학과. [18] 이제환. 2003. 다시 생각해 보는 사서직의 전문성. 한국문헌정보학회 학술발표논집 제15집, 79-110. [19] 임동빈. 2001. 사서직의 전문성 제고를 위한 계속교육 발전 방안에 관한 연구. 박사학위논문, 상명대학교 대학원, 문헌정보학과. [20] 장윤금, 정행순. 2008. 공공도서관 어린이사서의 전문성 강화를 위한 계속교육 현황과 효과성에 관한 연구. 한국문헌정보학회지, 42(4): 481-501. [21] 장혜란, 홍현진, 노영희, 오의경. 2008. 계속교육 프로그램 개발을 위한 대학도서관 사서의 수요 분석 요구. 한국정보관리학회지, 2(3): 179-207. [22] 전명숙. 1996. 사서직의 전문성과 성장에 관한 연구. 한국정보관리학회지, 13(2): 165-187. [23] 정은영. 2008. 독서전문가로서 사서 역할에 필요한 계속교육 수요 조사: 경기도 공공도서관을 중심으로. 석사학위논문, 가톨릭대학교 교육대학원. 독서교육학과. [24] 조찬식, 조미아. 2011. 공공도서관의 이해와 분석. 서울: 에듀컨텐츠. [25] 차미경 외. 2007. 공공도서관 어린이 사서의 계속교육 프로그램 개발을 위한 현황 분석. 한국비 블리아학회지, 18(1): 95-115.