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옛이야기 그림책 읽어주기 지역화 프로그램 개발 ∙ 175 [ 참 고 문 헌 ] [1] 곽길여. 2011. 책 읽어주기가 아동의 아아존중감과 독서태도에 미치는 영향. 석사학위논문, 순천대학교, 사회복지학과. [2] 김수경. 2012. 한국전래동화의 독서치료적 가치 연구. 한국문헌정보학회지, 46(3): 271-295. [3] 김준현. 2012. 수원화성. 파주: 주니어김영사. [4] 김진국. 2012. 우리가 몰랐던 정조, 화성 이야기. 수원화성박물관. [5] 김학이. 2005. 얀 아스만의 문화적 기억. 서양사연구, 33집. [6] 김한종. 2007. 역사수업의 원리. 서울: 책과 함께. [7] 남동욱. 2007. 노빈손 정조대왕의 암살을 막아라. 서울: 뜨인돌. [8] 박순용. 2010. 한국 옛이야기 그림책의 여성상에 관한 연구: 2000년 이후 출간된 그림책을 중심으 로. 석사학위논문, 홍익대학교 대학원, 시각디자인과. [9] 송서영. 2004. 책 읽어주기 활동이 읽기성취도에 미치는 영향. 석사학위논문, 한국교원대학교, 초등국어교육전공. [10] 송춘영. 2001. 역사교육의 이론과 실제. 서울: 형설출판사. [11] 심승구. 2011. 수원 화성행궁의 문화공간 활용과 미래가치. 수원학연구, 8호. [12] 심승구. 2012. 역사 공간의 복원과 재현을 통한 도시 재생의 의미. 인문콘텐츠, 25: 39-67. [13] 안수연. 2008. <바리데기>에 나타난 여성상의 분석과 교육적 활용 방안. 석사학위논문, 경희대 학교 교육대학원, 국어교육전공. [14] 오토 프리드리히 볼노. 2011. 인간과 공간. 서울: 에코리브로. [15] 유승광. 2006. 역사교육에서 지역사 교육과정의 필요성과 구성방안. 연사와 담론(호서사학회), 44: 299-332. [16] 유승호. 2008. 문화도시 지역 발전의 새로운 패러다임. 서울: 일신사. [17] 유진희 그림, 정하섭 글. 1997. 그림 그리는 아이, 김홍도. 서울: 보림. [18] 이광익 그림, 박운규 글. 2006. 버리데기. 서울: 시공주니어. [19] 이달호. 2010. 수원역사연표. 수원: 수원박물관. [20] 이수진. 2013. 수원화성을 소재로 한 초등미술과 지역화 교수․학습 방안 연구-초등학교 5학 년 중심으로 . 석사학위논문, 한국교원대학교 교육대학원, 초등미술교육전공. [21] 이수진. 2011. 민화의 조형성을 응용한 민담의 시각표현 연구: 그림책 가시내, 키미시바이 개 미와 메뚜기와 물총새의 제작과정을 중심으로. 석사학위논문, 서울시립대학교 디자인대학원. [22] 이수진 그림, 김장성 글. 2006. 가시내. 파주: 사계절출판사. [23] 이지호. 2007. 옛이야기 그림책에 관한 몇 가지 생각, 창비어린이 5(1).